{"id":117,"date":"2015-07-20T10:11:12","date_gmt":"2015-07-20T10:11:12","guid":{"rendered":"https:\/\/taveracom.es\/aprendoahablar\/?page_id=117"},"modified":"2022-01-05T12:32:06","modified_gmt":"2022-01-05T11:32:06","slug":"seguimientos","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/taveracom.es\/aprendoahablar\/seguimientos\/","title":{"rendered":"Seguimiento de los Programas"},"content":{"rendered":"

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\"gracias\"\u00a0<\/strong><\/p>\n

Para poder (re)ajustar<\/strong> nuestra respuesta a las necesidades que, en cada momento, el ni\u00f1@\/adolescente presente; realizamos un seguimiento continuo de los P.I.L.I.<\/strong> por medio de la observaci\u00f3n directa individual en sesi\u00f3n<\/strong> (que realizamos, conjuntamente, las dos terapeutas para asegurar el mayor grado de objetividad posible) y la observaci\u00f3n indirecta de la familia y<\/strong> de aquellos otros profesionales<\/strong> que participen en su desarrollo. Asimismo, con una temporalidad variable, atendiendo a las particularidades de cada patolog\u00eda, hacemos una valoraci\u00f3n con la pasaci\u00f3n de test estandarizados<\/strong>. Tras su correcci\u00f3n, baremaci\u00f3n y an\u00e1lisis cualitativo, se elabora un informe<\/strong> detallado por escrito con estos resultados y se entrega a los padres en una reuni\u00f3n<\/strong>. En ella, se les explica su contenido y se les proporciona el conocimiento necesario para que comprendan los efectos de la intervenci\u00f3n<\/strong>. De manera que puedan tomar una decisi\u00f3n aut\u00f3noma sobre la misma<\/strong> y los cambios que sean precisos hacer; realizando un continuo reajuste<\/strong> de sus expectativas<\/strong>.<\/p>\n

A lo largo de cada proceso de ense\u00f1anza-aprendizaje logop\u00e9dico solicitaremos, si es preciso<\/strong> de acuerdo con los l\u00edmites de nuestras competencias, el asesoramiento de otros profesionales<\/strong>; pudiendo ser necesaria su intervenci\u00f3n directa.<\/p>\n

Por otro lado, como parte de nuestra manera de acompa\u00f1arles<\/strong> y con el fin de que entiendan las dificultades que presentan sus hij@s y sus implicaciones futuras, a los casos que as\u00ed lo precisan, se les pone en contacto con otros padres y\/o pacientes de nuestra consulta<\/strong> (para que conozcan<\/strong> sus experiencias personales<\/strong>) as\u00ed como con movimientos asociativos<\/strong>.<\/p>\n

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