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A trav\u00e9s de los diferentes talleres que forman nuestros programas: \u00bfQu\u00e9 puedo hacer para ayudar a mi hijo con el lenguaje<\/em>? <\/strong>y \u00bfQu\u00e9 puedo hacer para ayudar a mis alumnos de Educaci\u00f3n Infantil con el lenguaje<\/em>?<\/strong>, queremos compartir nuestros aprendizajes como logopedas y madres.<\/p>\n En estas dos facetas de nuestras vidas, entendemos que nuestra labor requiere hacer, constantemente, un trabajo interno<\/strong> (con nosotras mismas) y uno externo<\/strong> (con nuestros hijos). Por eso, como logopedas, queremos ayudar<\/strong> en estos quehaceres a otros padres y profesionales; acompa\u00f1\u00e1ndoles<\/strong> en las etapas del desarrollo ling\u00fc\u00edstico (oral y escrito)<\/strong>, del ni\u00f1o de 0-3 a\u00f1os y 3-6 a\u00f1os<\/strong>.<\/p>\n Para esta misi\u00f3n, tomamos como referencia<\/strong> el principio de Jon y Myla Kabat-Zinn (Padres conscientes, hijos felices. Editorial FARO) de que: \u201cPor encima de todo, ser padres es algo extremadamente personal y surge de lo m\u00e1s profundo de nosotros<\/em>\u201d. Asimismo, nuestra m\u00e1xima es el respeto<\/strong> a la individualidad<\/strong> de cada ni\u00f1o<\/strong> y<\/strong> a su situaci\u00f3n<\/strong> familiar<\/strong>.<\/p>\n Nuestros puntos de partida<\/strong> ser\u00e1n las experiencias<\/strong> compartidas por los asistentes<\/strong> y<\/strong> las nuestras<\/strong> propias; ya que, aunque creamos que la manera de actuar de los otros no encaja con nuestro estilo y ritmo de vida, conocer maneras diferentes de hacer las cosas nos puede ayudar a comprender mejor nuestra propia realidad y encontrar la manera m\u00e1s adecuada de responder ante ella.<\/p>\n El objetivo<\/strong> que perseguimos es apoyar<\/u>, a padres<\/u>(1)<\/sup> y profesionales<\/u>(2)<\/sup>, para que entiendan<\/u> los hitos ling\u00fc\u00edsticos<\/u> propios de cada etapa evolutiva; con el fin de que:<\/p>\n (1) Sepan qu\u00e9 puede estar necesitando el ni\u00f1o, en un momento determinado, y c\u00f3mo favorecer<\/strong> el progreso<\/strong> de sus potencialidades<\/strong>; a trav\u00e9s de lo que ya hacen en las actividades de la vida cotidiana de casa o del aula.<\/p>\n (2)\u00a0Aprendan a interpretar se\u00f1ales de alerta<\/strong> de posible dificultad y les podamos guiar en el caso de detectar alguna problem\u00e1tica que requiera de una atenci\u00f3n especial.\u00a0<\/strong><\/p>\n Esperamos aportar una br\u00fajula m\u00e1s para aquellos que se enfrentan al exigente reto de cuidar y educar a los ni\u00f1os en un aspecto tan importante,\u00a0<\/strong> para el ser humano, como es la comunicaci\u00f3n y el lenguaje.<\/strong><\/p>\n \u00a0(1)\u00a0Adem\u00e1s de a padres, nuestro programa \u00bfQu\u00e9 puedo hacer para ayudar a mi hijo con el lenguaje<\/em>?<\/strong>, est\u00e1 pensado tambi\u00e9n para: abuelos, madres-gu\u00eda, ni\u00f1eras y cuidadoras.<\/p>\n (2)\u00a0Nuestro programa \u00bfQu\u00e9 puedo hacer para ayudar al alumno de Educaci\u00f3n Infantil con el lenguaje<\/em>?<\/strong>, est\u00e1 dirigido a: maestros, educadores, psic\u00f3logos, pedagogos y pediatras.<\/p>\n [\/et_pb_text][\/et_pb_column_inner][\/et_pb_row_inner][\/et_pb_column][et_pb_column type=\u00bb1_4″][et_pb_sidebar admin_label=\u00bbSidebar\u00bb orientation=\u00bbright\u00bb area=\u00bbsidebar-1″ background_layout=\u00bblight\u00bb \/][\/et_pb_column][\/et_pb_section]<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" A trav\u00e9s de los diferentes talleres que forman nuestros programas: \u00bfQu\u00e9 puedo hacer para ayudar a mi hijo con el lenguaje? y \u00bfQu\u00e9 puedo hacer para ayudar a mis alumnos de Educaci\u00f3n Infantil con el lenguaje?, queremos compartir nuestros aprendizajes como logopedas y madres. 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